高校思想政治理论课育人实效的检验与提升路径探究

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摘    要：高校思想政治理论课承担着引领学生保持思想政治先进性的重任。为切实提高思想政治教育的实效性，文章根据参与式教学法的内涵与外延，对江苏省部分高校开展调研，结果表明高校思想政治理论课在发展中还存在着学生疲于应付学习和考核、考核手段单一、教师授课形式单一、忽略课前课后学习安排等问题。（剩余6639字）

试读结束

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