高校发展型资助育人体系的建设路径探索
——基于马斯洛需求层次理论的视角
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中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2025）09-0025-05
教育是育人工作，高校资助体系是高等教育体系的重要组成部分，资助工作本质上也是育人工作。自1949年新中国成立以来，大学生资助制度不断修订完善，形成覆盖群体多、涉及层面广、体系庞大且完备健全的资助育人体系，助力家庭经济困难学生（以下简称“经困生"）不因贫困辍学，不因经济困难影响学业，助力教育发展，为党和国家培养有家国情怀、强大竞争力的社会主义建设者和接班人。（剩余8860字）
