“四段式”教学法在高校思政课教学中的运用研究

——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例

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中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2025）08-0069-03

在过分强调知识灌输的传统思政课教学中，学生的主体性易被忽视，不能获得有效的回应，部分教师认为只要把书本上的教学内容原原本本地灌输给学生就可以达到教学目的和要求，因此教学的方式方法常常显得过于呆板、简单和机械，使思政课教学的实际效果大打折扣。（剩余5352字）

试读结束

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