新工科背景下应用型高校土木工程施工课程综合改革研究

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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2025）05-0040-04

新工科背景下，应用型地方院校承担着培养高素质应用型人才的重任，专业课程改革须聚焦于提升学生分析解决实际工程问题的实践应用和创新能力[-2，坚持落实“立德树人"根本任务，充分发挥专业课程作为课程思政最主要依托的“主战场”“主渠道”作用，全面深入开展课程思政建设[3-4]。（剩余5492字）

试读结束

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