“双碳”背景下“工业通风”课程案例式教学改革与实践

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摘    要：工业通风在工业建筑室内健康环境营造和国家“双碳”目标实现上扮演着重要角色。“工业通风”课程案例式教学改革与实践对课程教学模块化、课程安排及组织实施、课程实践内涵及课程考核与评价标准进行了探讨。整个教学过程秉持一个中心、两个基本点，即以全过程考核为中心，以课程理论与实践应用并重和创新能力培养胜于传统卷面分为基本落脚点，以期培养学生解决复杂工程问题的能力，提升实践创新意识，为国家经济社会发展贡献力量。（剩余5902字）

试读结束

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