“水生动物疾病诊治与防控”教学案例库建设、实施及其应用模式的探讨
中图分类号：G642.0 文献标志码：A
专业学位研究生培养的目标定位是高层次应用型人才，尤其是对于实践性较强的农业行业来说，专业学位研究生更要突出实践应用属性。因此，专业学位研究生课程授课方式与学术学位研究生课程必然形成鲜明差异。为进一步加强专业学位研究生培养方式转变，教育部等部委先后出台《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研[2013]1号）、《教育部人力资源等部委和社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研[2013]3号）等文件，强调深化专业学位研究生培养模式改革，提高培养质量。（剩余6402字）
