基于精准教学的大学英语混合式教学模式研究

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摘 要：本文探究了基于精准教学的大学英语混合式教学模式，并评估了其在提升学生英语能力方面的有效性。研究表明，该模式在明确教学目标、激发学习兴趣、提升满意度和增强语言能力等方面取得了积极成效；实验班CET4成绩显著高于传统教学模式的控制班，进一步验证混合式教学模式的有效性。研究建议高校加强数字资源建设和教师数字能力培养，拓展基于精准教学的混合式教学模式，以进一步提升大学英语课程教学成效。（剩余5143字）

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