新文科背景下“四史”教育融入思想政治理论课的路径探析

摘 要：新文科建设是新时代高校教育改革发展的主要任务之一，对高校思政课的创新发展具有重要意义。文章分析了新文科背景下“四史”教育融入思政课的重要性和紧迫性，并以新文科建设目标、理念、优势和特征为契合点，通过构建学科融合的教学体系、发挥思政课教师主导作用、实现学生主体性教育模式、优化课堂教学方式方法等方面提出“四史”教育融入思政课的科学路径。（剩余8300字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。