公共管理专业教师“课程思政”素养与能力提升研究

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摘 要：推进“课程思政”改革，教师是关键因素。对于公共管理专业教师而言，“课程思政”素养由政治素养、道德素养和理论素养三个部分构成，“课程思政”能力可以分为九大能力。公共管理教师应该通过自主学习提升认知层面的素养，通过培训和交流来提升课程思政教学能力。学校层面应该通过管理体系建设全面提升公共管理专业教师的课程思政能力，通过系统性的协作建立完善的课程思政教学运行和考核评估机制。（剩余6454字）

试读结束

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