近代中国女子职业指导教育研究

——以中华职业教育社为中心

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摘 要：传统中国社会中，大多数女子并不拥有和男子同等的教育权利，直至清末民初时，女子教育权才逐渐被重视。中华职业教育社于推广职业指导时，亦注意女子职业指导，他们认知到若女子拥有基础知识与技能，便能投入生产，成为一个劳动力，对于社会也有所帮助，但传统中国家庭制度使女子必须承担治理家务的责任，也使得推行女子职业指导遇到困境，最大的阻力在于传统中国家庭制度对女子形成的无形障碍。（剩余8833字）

试读结束

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