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[摘 要]众所周知,小学科学是义务教育阶段重要的学科之一,是对学生进行科学启蒙教育的开始,也对学生科学素养的形成具有不可替代的作用。在全面推进素质教育的背景下,培养学生的科学探究能力是小学科学教学的重要任务。因此,教师要鼓励学生在亲身经历中探究知识的形成过程,激发学生的好奇心与求知欲,最大限度地为学生提供科学探究的时间与空间,提高学生的探究学习能力,促进学生的思维发展,为今后学生的学习与生活奠定坚实的基础。(剩余3271字)
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培养探究能力提升科学素养
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