浅谈小学数学教学与生活实践的有机结合

[摘 要]数学实践活动不是“上出来”的，也不是“教出来”的，而是“做出来”的。它是以活动为主要形式、以实践为主要环节、以综合为主要特征、以学生的经验与生活为核心的实践性课程。运用数学知识巧动手，既启发了学生思维，促进了数学知识与生活的紧密结合，又扮靓了生活，浓厚了情趣。

[关键词]数学;生活;实践

《义务教育数学课程标准》指出：要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学;数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情中提供观察和操作的机会，使学生感受到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，进而对数学产生亲切感。（剩余3159字）

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