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为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,幼儿园和小学在“共谋共管共建共享”思想指引下,以建构“家园校”教育联合体为载体,夯实“双向衔接”实施路径,加强幼儿园和小学在儿童发展、课程、教学、管理等方面的研究交流,力求以和谐发展、共生共荣的教育样态,及时解决入学准备和入学适应实践中的突出问题。(剩余2664字)
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缔造教育联合体促进幼小“双向衔接”
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