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“阅读期待”是阅读时一种迫切求知的心理状态。在阅读绘本时，幼师“阅读期待”用得好，能使幼儿兴趣盎然，乐在其中、陶醉其中，达到“小脸通红、小眼发光、小手直举、小嘴常开”的效果。“阅读期待”也是幼小衔接中引导幼儿进行有序阅读、创意阅读并形成阅读习惯的良方。
“阅读期待”的产生。幼儿身心准备和学习准备是幼小衔接的重点。（剩余1233字）
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科学做好幼小衔接
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