机关青年干部提升理论学习有效性探析

——以湖南税务系统青年干部学习小组为例

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摘要：理论学习的根本目的在于运用。机关青年干部加强理论学习的基本方法在于转化。转化学习理论与提升机关青年干部学习有效性具有内在的一致性。文章基于湖南税务系统的案例探索了立足转化学习的“四联”学习机制，认为各级机关党组织在青年干部教育中，要遵循干部成长规律和青年学习特色，坚持学思用贯通、知信行统一，注重党的创新理论的有效转化。（剩余5014字）

试读结束

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