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关键词:儿童;农业;科普玩具;服务设计
国务院颁发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出:“劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化”[1]。在成长过程中,儿童阶段是一个重要环节,由于相关技术人员、家长、教师受到的科普教育稍微滞后[2],再加上当今社会城市与农村的地理因素,导致对儿童的农业科普教育并不全面。(剩余4838字)
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儿童农业科普玩具设计研究
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