基于数理认知的儿童数理逻辑类益智玩具设计研究

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关键词 ：数理认知 ;儿童 ;数理逻辑类 ;益智玩具 ;设计

儿童数学能力的后续发展与其早期启蒙密不可分，对后续的学习与工作有重要影响 [1]。教育部 2001 年 7 月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出 ：“让儿童从生活和游戏中感受到事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣”[2]。儿童通过玩具认识外部世界，培养自身能力，儿童数理逻辑类益智玩具对学龄儿童的数学启蒙及能力培养能起到很好作用。（剩余4430字）

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