混合式教学背景下的中国现当代文学课程教学策略探究
摘要：当代社会，信息技术飞速发展，各类先进的教学技术手段先后出现在课程教学中，尤其是混合式教学被越来越广泛的运用。在混合式教学的大背景下，中国现当代文学在教学实践中依然存在亟待解决的问题，优质教学策略的探究、选择与运用将极大地提升中国现当代文学的教学质量，并促进中国现当代文学课程的发展。
关键词：混合式教学，中国现当代文学，课程教学，教学策略
近些年来，随着社会经济水平的不断提高，现代数字技术迅速发展，这对于人们生活的各个方面都产生了巨大的影响，网上直播、网上购物、在线课堂教学等各种生活方式已经在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。（剩余5397字）