《基础写作》课程提升学生人文素养的途径探索
摘要：《基础写作》课程作为汉语言文学类专业的一门必修课，兼具培养学生专业写作能力与提升人文素养的双重任务。本文以延边大学基础写作（朝班）课程教学为例，探讨了《基础写作》课程提升学生人文素养的途径问题。同时，认为教师应努力提高育人能力，提升自身的人文修养和人格魅力，以收到“润物细无声”的育人效果。
关键词：基础写作，课程，素养教育
《基础写作》是汉语言文学类专业的一门必修课，在培养和提高大学生汉语应用能力和书面表达能力的同时，还担负着提高学生人文素养的重任。（剩余3452字）