高职人才素质教育需求的质性研究

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摘要:目的:深入了解高职学生的素质教育需求,为提高高职院校学生素质标准。方法:采用现象学研究方法,于2022年2月至2022年6月,对高职院校14名学生进行半结构式深入访谈,运用colaizzi7步分析法对资料进行分析。结果:提炼出4个主题,加强理论学习,提升思想素质;建设班级文化,提升班级凝聚力;立足实践活动,行动促进成长;组建宣传队伍,增强号召力。(剩余3369字)

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