浅析如何追求高品位的高中思想政治教学
摘要：思政课教师在教学过程中并不能满足于对最基本的知识、技能的培养，而要有更高的追求。在新时代大背景下，广大思政教师应该积极转变教学思路，构建契合时代发展和学生发展的思政课堂。以思想政治课堂教学的各个环节为例，提高教学的价值追求，巧用课堂教学的方法策略，从而追求高品位的思想政治课堂教学。
关键词：高品位，思想政治教学，教学路径
思想政治课堂是极具鲜明导向性的课堂，是铸魂育人的“主战场”，因此，思政教师要根据思政课标上好思政“金课”，打造高品位思政课堂。（剩余5356字）