基于教育信息化的高校思想教育理论课教学改革探析

摘要：信息技术深刻地改变着人们的生活生产方式，同时也给教育领域带来了发展契机。信息技术为教育工作者提供更有效的教学改革，为学生提供更多的学习资源、更好的学习路径。本文针对高校思想教育课堂现状进行分析，探讨运用信息技术发挥教育优势，旨在探索更加多元化的信息化教学模式。

关键词：高校，思想教育，理论课，信息化

传统高校思想教学中，往往需要教师通过自身的讲解能力帮助学生体会一个虚拟场景，因此需要教师更多基于教材内容向学生的实际生活靠近，但是大学生的想象力和共情能力有限，并不是教师所创设的场景都能沉浸其中，网络信息化技术的出现改变了这个局面，教学模式有了更多的选择，不仅能够有效调动学生的积极性，同时也能让虚拟化场景变得更加丰富，有利于激发学生的学习热情、培养学生的品德[1]。（剩余4985字）