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摘要:农村是培育乡土文化的根源,其中耕读教育不仅体现特有的世界观以及我国的优秀传统文化,同时有利于加强学生的实践认知,在新时代中耕读教育更有利于涉农高校的人才培养、文化传承等。针对教材、教师、授课场地的现状提出强化农耕文化、加强“双师”建设、创建多渠道实践基地的相关实践路径。将专业教育、技术服务、社会服务相结合,培养知农爱农的人才。(剩余3796字)
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乡土文化背景下耕读教育的实践路径研究
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