“三全育人”背景下课程思政教学理念与实践方式探索

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摘要：本文通过对课程思政教学理念与实践方式进行探索，选取适当的教学方法有效地将思政元素融入课程的实际教学任务中，以期能够为其他专业课程思政的开展提供一丝借鉴。

关键词：三全育人 课程思政 教学方法

课程思政建设是高校落实立德树人根本任务，实现全员、全过程、全方位育人（以下简称“三全育人”）目标的重要抓手和举措。（剩余3373字）

试读结束

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