“三全育人”视域下大学生心理健康教育中的积极元素探析
——以武汉商学院为例
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摘要：高校心理健康教育融合积极元素有利于大学生全面认识自我。以“三全育人”为基石，立足武汉商学院，分析武汉商学院大学生心理健康现状，阐述大学生心理健康教育中融合积极元素的重要性，充分发挥心理健康教育和积极教育的效用，促进大学生全面发展。
关键词：三全育人 武汉商学院 心理健康教育 积极元素
“三全育人”以立德树人为根本宗旨，旨在全员育人、全程育人、全方位育人，着重把积极教育贯穿教育教学过程始终，促进学生树立正确的价值观，提升其思想觉悟和行动自觉。（剩余5019字）