地方文化与高校英语专业中国文化课程融合研究

——以绵阳文化为例

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摘要：地域文化是中国文化的重要组成部分，具有鲜明的地域特征和价值内涵，其内涵与中国文化课程教学目标具有内在统一性。文章通过对绵阳地方高校英语专业中国文化课程的教学现状进行梳理，针对现实情况，提出了绵阳地域文化融入中国文化英语教学的有效路径。

关键词：地域文化，中国文化课程，英语专业，地方高校

一、引入

作为人才培养的重要基地，地方高校在本土文化资源保护、传承和对外宣传中拥有资源优势，也有不可推卸的责任[1]。（剩余5241字）

试读结束

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