主体性德育视域下研究生科研道德失范及教育策略

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摘要：研究生科研道德教育是建设研究生教育强国的关键一环，必须高度重视。 基于主体性德育理论分析，当前研究生科研道德失范与学生主体意识“异化”、德育“环境”作用缺位以及师生互动受阻等因素密切相关。因此，从教育主体回归、教育环境优化、师生协同发展等方面提出教育对策。

关键词：科研道德，主体性德育，研究生

科研道德是国家科研实力提升的基石。（剩余4922字）

试读结束

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