关于改进高等学校学业预警工作的探讨
摘要：作为高等学校学风建设的重要组成部分，学业预警制度愈发为各高校和高等教育研究者所重视，经过多年发展，学业预警制度的理论已逐渐趋于完善。但因为某些原因，学业预警制度并没有取得预期的效果，学业预警工作仍有改进的空间。
关键词：学业预警，学生学业问题现状和影响，制度内涵，改进措施
自1999年教育部出台《面向21世纪教育振兴行动计划》提出高等教育规模有较大扩展，入学率接近15%[1]；再到2012年4月，教育部发布《全面提高高等教育质量的若干意见》明确提出坚持内涵式发展，稳定规模，保持公办普通高校本科招生规模相对稳定[2]，标志着我国高等教育的发展重心将从扩大体量转向提升质量。（剩余3179字）