借助XEduHub 快速开发人工智能体验作品

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问题提出

学习人工智能要从体验开始，青少年只有体验过人工智能，才可能产生兴趣。为此，学校人工智能学习空间（实验室、功能教室等）的展示区域或科普走廊，应部署一些有趣的人工智能体验产品，不仅让学习空间充满人工智能味，也让学生在交互中感受人工智能的魅丽。有条件的学校还可选择采购和订制企业开发的人工智能体验作品，以追求更好的展示效果。（剩余2319字）

试读结束

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