南非共和国科学教育测评：制度与实践
推进教育、科技、人才高质量发展，科学教育是有效着力点。2020 年10 月，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出健全综合评价体系的要求，将改进中小学评价列为重点任务[1]。如何推进科学教育评价体系改革成为科学教育研究热点领域，更是做好科学教育“加法”的关键。
作为“一带一路”项目合作的重要非洲国家之一，南非共和国自1961 年建国，尤其在1996 年由时任总统曼德拉签署为保障建立种族平等国家体系新宪法后，始终重视发展教育事业，将教育测评纳入政策制定，历经多次课程与评价改革，逐渐形成国家标准化测评体系[2]。（剩余7392字）
