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物理学是以实验为基础的一门自然科学,实验是剖析物理知识的重要途径,是物理教学的灵魂。新课标在课程内容中增加了“实验探究”一级主题,凸显了物理实验的育人功能,体现了物理课程的实践性。由于中小学科学类实验室的设备限制,一些需要高负压或低真空环境条件的实验无法开展,比如探究氢气球高空炸裂、测量空气的质量和密度等。(剩余3765字)
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