《中小学机器人教育：模式与创新》
——引领机器人教育走向融合创新新征程
钟柏昌教授依托2 个国家级科研项目，整合政产学研用多方力量，开展了9 年多的理论与实践探索，形成了近70 万字、由人民教育出版社出版的《中小学机器人教育：模式与创新》一书，主要特色如下。
提出了适合中国实际的机器人教育技术路线 从宏观层面提出了机器人教育以低成本开源机器人为主和虚拟机器人为辅的技术路线，以及机器人教育普惠与培优相融合的发展路径，解决了机器人教育以竞赛模式为导向，以品牌机器人为载体，过分强调机器人性能，导致进入门槛高、受众面窄、难以普及的问题。（剩余517字）