核心素养理念下机器人教育教学策略的实践研究

——以“避障机器人”项目为例

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核心素养是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学科核心素养是核心素养的具体化，中小学生要适应信息化环境下的学习与生活，高效地获取、加工、管理、表达与交流信息，就需要具备一定的信息技术核心素养。信息技术核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任4 个方面。（剩余1932字）

试读结束

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