多重制度逻辑下一流大学学科布局与调整研究

——基于42所一流大学建设高校数据

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摘 要：“双一流”建设将学科建设作为重要任务，一流大学建设高校在首轮建设期内对学科进行了战略性布局与调整。通过分析一流大学建设高校学科调整总体情况、不同学术类型高校学科变化以及不同地区高校学科总体调整趋势，运用多重制度逻辑阐释学科布局与调整反映的国家、市场、学术与社区逻辑。进一步地，在历史比较与中西教育对比的维度上，反思我国学科变化逻辑呈现出的本土特征与时代意义。（剩余14069字）

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