高校公共管理专业融入OBE教育理念的实践策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：为充分发挥OBE教育理念的作用，提升公共管理专业的教学质量及人才培养实效，本文提出OBE教育理念为成果导向教育，在准确实现教育目标、重视学生主体地位、优化学生能力评价、发挥教师主导作用等方面具有积极意义。基于此，本文指出了现阶段高校公共管理专业教学存在的问题，如专业教学理念需要更新、教学模式与实际需求不适应、课程体系仍不完善、教师队伍建设有待加强、专业教学策略较为传统等。（剩余5516字）

试读结束

目录
monitor