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深度学习是自主构建知识的学习模式，注重对数学概念本质的理解、思维方法的内化与应用。数学单元里各知识点逻辑关联紧密，学生可通过问题探究、思想提炼、表征转换等多维度自主开展深度学习，从而构建系统化的认知结构。
一、核心问题链构建，实现思维深度递进
核心问题链构建是单元学习中的系统性思维方法。学生将单元核心内容分解为关键问题，按照认知规律和数学逻辑排列组合。（剩余2806字）
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以“导数及其应用” 为例掌握深度学习方法
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