共生理论视阈下职业教育赋能乡村产业振兴的机制研究

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摘要：乡村产业振兴是新时代全面推进乡村振兴的重要抓手，职业教育应主动担当，积极赋能乡村产业。文章基于共生理论，从共生单元、界面、模式、环境四个维度解析了职业教育与乡村产业的共生系统，认为共生体存在质参量兼容度偏低、共生界面相对滞涩、共生模式呈非对称互惠、共生环境欠佳等问题。据此，提出构建职业教育赋能乡村产业振兴机制的建议，包括以产引教的导向机制、交互平台的运行机制、平衡利益的激励机制、发展环境的保障机制等。（剩余5523字）

试读结束

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