国内高考英语研究可视化分析：热点、趋势与启示（1992-2022）
打开文本图片集
提 要：本研究采用文献计量学研究方法，对CNKI数据库1992-2022年收录的高考英语高水平文献进行分析，从发文量、发文期刊、研究热点、关键词突现、研究前沿等角度探讨我国高考英语研究的发展脉络和热点变化。研究发现：高考英语研究发文量总体呈上升趋势，阶段性特征和发文期刊群已经形成；研究热点覆盖内容效度、反拨效应、高中英语教学、高考英语改革等方面，而关键词突现集中在核心素养、思维品质、高考命题与读后续写等话题，研究前沿多与实时政策或热点课题紧密结合。（剩余15919字）