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利用导数证明不等式问题在近年高考中经常出现,这类问题的求解时常因为借助一些较强技巧性的方法而致使难度大,本文以一道2020年莆田市高三质检试题为例,探究如何从放缩、同构两条路径出发,追寻破解之道,
评注 解法4的基本思路是从图形上对要证式子的直观说明,渗透了数形结合的思想,通过数与形的转化体现了要证(剩余529字)
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放缩来助力 同构展风采
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