一流课程建设背景下电工电子课程思政实施路径探索与实践

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［摘 要］针对专业教育与思政教育“两张皮”问题，中国计量大学现代科技学院电工电子课程组以价值观培养为引领，以国家级、省级一流课程建设为契机，将“课程思政、一流课程建设、互联网+教学”三者有机融合，构建电工电子“大思政”课程体系，打造了“三重保障”教学团队、厘定了“三层要素”育人体系、推进了“三阶课堂”思政融入、设计了“三位一体”评价体系，为应用型人才培养提供了系统的“3+3+3+3”课程思政实施路径，有效提升了课程育人效果。（剩余4416字）

试读结束

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