外语类院校面向东盟新工科教育共同体建设的研究与探索

——以广西外国语学院为例

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［摘 要］在教育国际化和RCEP生效的背景下，针对外语类院校在面向东盟新工科教育共同体建设中存在的问题，文章以广西外国语学院为例，提出“服务边疆、把小做大、对接东盟、把外做强”的改革思路，以及“统一认识、摆正定位，学科交叉、‘五位一体’，分类分层、扩大范围，深挖潜能、资源整合”的创新举措，探索外语类院校面向东盟的新工科教育共同体建设。（剩余4845字）

试读结束

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