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浅谈新时代青年教师如何践行“四有”好老师

[摘 要]中国发展进入新的历史方位，中国特色社会主义建设进入新时代，相应的，高等教育的发展内涵也在不断丰富和拓展。青年教师作为高等教育的新生主体力量，应当积极响应新时代的呼唤，努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好老师。新时代的背景下，如何做才能成为一名党和人民满意的“四有”好老师，值得广大高校青年教师深思和探讨。（剩余6120字）

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