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[摘 要]地震勘探原理课程教学目前存在一定的问题。高校及教师在该课程教学中可采用以学生发展为中心的课内课外、线上线下、传承式教与自主式学相结合的复合型教学模式。该模式不仅要求任课教师在课堂上采用灵活多样的教学方法和各种教学手段优质完成专业知识的学术传承教育,而且需要借助超星学习通在课内课外拓宽学生自主学习的资源和渠道,调动和督促学生自主学习。(剩余4859字)
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地震勘探原理课程复合型教学模式探索与实践
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