基于模糊层次分析法的研究生竞赛项目优选
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[摘 要]研究生参与学科竞赛有助于培养其创新能力与合作意识，然而在选择参与的竞赛项目时往往带有一定的主观性和盲目性。课题组结合研究生在选择竞赛时的实际情况，构建了研究生竞赛项目优选评价指标体系，利用模糊层次分析法推导出每个评价指标的权重，最后以五个研究生竞赛项目为实例分析证明了其可行性。
[关键词]学科竞赛;研究生;评价指标体系;模糊层次分析法
[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）03-0183-04
为大力培养研究生的科技创新能力，研究生科技创新活动越来越受到国内高校的重视，并且已经逐渐成为校园文化建设的新内容。（剩余2811字）
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