以“农耕文化”带动小学生劳动教育

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活动背景

中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出:小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙,适当参加校内外公益劳动,学会与他人合作劳动,体会到劳动光荣。对小学低段的学生而言,培养劳动意识显得尤为重要。劳动不是单一的,为此我们需要搭建多样化的劳动育人平台,让学生乐于参与到各种劳动平台中,感受劳动的快乐。(剩余2433字)

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