高校体育课程“课内外一体化”模式的研究
中图分类号：G80-05
DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.14.000
备注：null
作者简介：董利（1971—），男，大学本科，副高级-副教授; 研究方向为体育教育。
普通作者：null
作者简介：董利（1971-），男，本科，副教授，研究方向：体育教育。
摘要：“课内外一体化”模式强调学生在体育学习过程中的主体地位，注重培养学生的体育兴趣、锻炼习惯，形成终身体育意识，使学生全面发展，提高身心健康水平。（剩余7621字）
