大学体育课程中啦啦操“四好学生”评价标准的设计与探讨

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中图分类号:G837-4

DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.14.000

基金项目:2023年山西省高等学校一般性教学改革创新立项项目:啦啦操课程思政建设与实践路径研究(J20231635)。

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作者简介:常瑞英(1991—),女,大学本科,中级-讲师; 研究方向为体育人文社会学。(剩余7916字)

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