基于“岗课赛证”融通的教学模式探析
——以Unity3D基础与应用为例
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关键词：岗位需求；课赛融合；课证融通；Unity3D
中文分类号：TP393 文献识别：A
文章编号：1009-3044（2023）12-0152-03
Unit3D基础与应用是虚拟现实应用技术专业学生的专业核心课程，开设在大二第一学期。课程以“党的发展历程虚拟展馆”为载体，根据1+X职业技能等级标准，融入Unity3D核心素养，结合全国职业技能大赛题库，提高学生的审美素养和交互设计开发能力，为培养高素质技术技能型人才奠定基础[1]。（剩余4630字）
