物联网工程专业Python编程课程教学改革研究

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关键词：物联网；Python；新工科；教学模式；应用型

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2023）10-0163-03

1 引言

人工智能的快速发展，为课程教学融入新型教育理念提供了方向性，为高等学校人工智能创新发展提供了战略支撑。而国内高校对人工智能研究主要集中在科研领域，对人工智能的研发与教学布局还相对较弱，对Python与人工智能的教学研究还相对较少。（剩余4281字）

试读结束

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