基于PBL教学理念的“医院信息系统”课程教学改革研究

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摘要：结合当前医疗改革形势和学科发展，针对《医院信息系统》课程教学实践中遇到的实际问题。基于PBL教学理念将理论教学、情景模拟、项目实践融为一体，从教学目标、教学方法、教学内容、课程评价体系几个方面进行课程教学改革，形成该课程独有的专业特色，旨在提高学生学习兴趣，培养学生在医院信息系统管理、开发、分析方面的能力，增强学生自主学习能力，培养立足医疗卫生行业的复合型医疗信息化专业人才。（剩余5659字）

试读结束

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